گاه شمار
 
 
اعضای تشخیص منزلت ماله


مدیر مجهول

صمد طاهری

امین آبادی ها
رضا طایفی
علی مرسلی
سیدمهدی المدرسی

دژبان
بهرام کوهستانی
  

5-10=-5 فرمان

1- آثار خود را هشتم و بیست و ششم هرماه حتما به ما برسانید.

2- ویرایش و اصلاح آثار ارتباطی به ما ندارد و در صورت عدم ویرایش آن موظفید مجددا خودتان اصلاح کنید.

3- سوء استفاده و احیانا استفاده از مطالب با ذکر ماخذ دقیق هیچ منع قانونی ندارد.

4- در صورت تمایل به همکاری با گروه ما به صفحه « مثلث برمودا » مراجعه کنید.

5- برای رفع ابهام نسبت به اعضاء، روی عکس آنها کلیک کنید.
 
  

به وبلاگ گروهی ماله (جمع دانشجویان طنزپرداز کشور) خوش آمدید
گلنگدن :.: تلخون :.: شیرین بیان :.: پولکی :.: سلمبه ها :.: بارانداز :.: سقلمه :.: :.: زنگ آخر  

1- آموزگار کلاس اول باید خوشگل باشد
2- جوان باشد و فرز پا به پای بچه ها دوان
3- بچه ها بايد با تركه گيس آموزگار آشنا باشند.
4- تا بچه ها سالها پس از آن،هنگامی که تاج سرخ و آبدار جوش بر دماغ پر بادشان می افتد دریابند زیبایی چه بوده است
5- دچار نوستالوژیک شوند و بلکه مهربان
6- باشد كه زورگویی و پرخاش و پس جنگ کم می شود
7- آموزگار کلاس اول باید که خوشگل باشد
8- تا که دایی یا عموی بچه ها در روزی سرد یا که بارانی در پی برادر یا خواهر زاده،آموزگار را شاد یابند و دست و پای خود را گم کنند.
9- بچه ها دست و پاهای گم شده در موجهای لبخند آموزگار را ببینند و در یابند عشق از کجا می آید.
10- و فرداها اخم یا که نخندیدن آموزگار را.
11- شاید عشق را سوء برداشتی بیش ندانند.\n\n12- آموزگار كلاس اول بايد كه باريك باشد.به نرمي خواب پنجشنبه هاي ديماه بامدادش برف در كنار شوفاژ.\n11- تا كه درخشتك بي پناه مشق نا نوشته ها به سزاي شنبه ي تلخ باران نبارد.\n13- آموزگار كلاس اول بايد كه خوشگل باشد\n\n14- اگر خوشگل نباشد مي‌تواند در پايه اي ديگر درس دهد.\n\n \n",0]
);
D(["ce"]);
//-->
11- شاید عشق را سوء برداشتی بیش ندانند.
12- آموزگار كلاس اول بايد كه باريك باشد.به نرمي خواب پنجشنبه هاي ديماه بامدادش برف در كنار شوفاژ. 11- تا كه درخشتك بي پناه مشق نا نوشته ها به سزاي شنبه ي تلخ باران نبارد.
13- آموزگار كلاس اول بايد كه خوشگل باشد
14- اگر خوشگل نباشد مي‌تواند در پايه اي ديگر درس دهد.


ت دسته دار


 
11:40 AM 

|

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------